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El impacto de la música o el sonido en la conducta y en el aprendizaje de los alumnos con trastornos de deficit atencional e hiperactividad (TDAH)

Acevedo Cerda, Rodrigo Haroldo

El impacto de la música o el sonido en la conducta y en el aprendizaje de los alumnos con trastornos de deficit atencional e hiperactividad (TDAH) - Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014 - 49p.

Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión y Dirección Escolar


Música
TDAH
Sonido
Aprendizaje
Niños
Tesis
Deficit atencional con hiperactividad

TES ACE 2014 c.1
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