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La incidencia de la JEC en la mejora de los resultados SIMCE en la Escuela Marcela Paz de Rancagua durante en año 2014

Por: Gatica V., CarolinaColaborador(es): Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Sánchez S., Pamela [Coautor]Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Descripción: 63p.; anexosTema(s): Enseñanza básica | Tesis | Educación | Jornada escolar completa | SIMCEClasificación CDD: TES GAT 2015 C.1
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Seminario de título para optar al título de Profesor en Educación General Básica y al grado de Licenciado en educación

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