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Manual de cambio social y movimientos sociales [Recurso electrónico]

por Alcañiz, Mercedes.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Universitat Jaume I Castellón, España 2009Descripción: 234p.ISBN: 978-84-692-3982-7.Materia(s): Cambio social | Cambio | Modernidad | Sociología | Desarrollo | Globalización | Movimientos sociales | Antiglobalización | Libros electrónicosRecursos en línea: Texto completo descargable Openlibra Resumen: El presente Manual de cambio social y movimientos sociales se centra en el estudio multidisciplinar de diversas áreas interelacionadas con la educación y sociedad de masas. El objetivo final del mismo puede resumirse en los siguientes aspectos: Servir de referencia al estudio de la materia unificando algunas lecturas recomendadas que hasta el momento permanecían sin conexión entre sí. Dar una visión del cambio social desde los tres aspectos contemplados: el teórico, el práctico y el agente. Dado que nos encontramos en una época de cambio se analizarán las herramientas necesarias para comprender dicho proceso a través de continuos ejemplos en los distintos ámbitos de la sociedad. El Manual se distribuye en 3 partes o bloques temáticos: el primero está dedicado a la exposición teórica de las principales teorías elaboradas sobre el cambio en el mundo occidental, comenzando con los filósofos griegos y concluyendo con las aportaciones realizadas por los pensadores postmodernos, sin olvidar las teorías expuestas por la sociología, como ciencia surgida precisamente para estudiar los cambios sociales que acaecieron en la Modernidad. El segundo bloque está dedicado a cómo la sociedad incorpora el objetivo de cambiarla sociedad, en relación al concepto de desarrollo implementado en la agenda política internacional y a la globalización como actual proceso en el que nos hayamos inmersos y que muestra cómo el cambio iniciado en Europa siglos atrás se ha extendido al resto del planeta, para ello exponemos diversos ejemplos sobre temas actuales. Finalmente, en el bloque tercero nos centramos en los movimientos sociales como agentes principales de cambio desde la modernidad. Cada una de las partes incluye una presentación de los temas a los que se hace referencia así como un breve relato sobre los objetivos de aprendizaje que se pretenden, un resumen final y una relación de las lecturas recomendadas.
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El presente Manual de cambio social y movimientos sociales se centra en el estudio multidisciplinar de diversas áreas interelacionadas con la educación y sociedad de masas. El objetivo final del mismo puede resumirse en los siguientes aspectos:

Servir de referencia al estudio de la materia unificando algunas lecturas recomendadas que hasta el momento permanecían sin conexión entre sí.
Dar una visión del cambio social desde los tres aspectos contemplados: el teórico, el práctico y el agente.
Dado que nos encontramos en una época de cambio se analizarán las herramientas necesarias para comprender dicho proceso a través de continuos ejemplos en los distintos ámbitos de la sociedad.

El Manual se distribuye en 3 partes o bloques temáticos: el primero está dedicado a la exposición teórica de las principales teorías elaboradas sobre el cambio en el mundo occidental, comenzando con los filósofos griegos y concluyendo con las aportaciones realizadas por los pensadores postmodernos, sin olvidar las teorías expuestas por la sociología, como ciencia surgida precisamente para estudiar los cambios sociales que acaecieron en la Modernidad. El segundo bloque está dedicado a cómo la sociedad incorpora el objetivo de cambiarla sociedad, en relación al concepto de desarrollo implementado en la agenda política internacional y a la globalización como actual proceso en el que nos hayamos inmersos y que muestra cómo el cambio iniciado en Europa siglos atrás se ha extendido al resto del planeta, para ello exponemos diversos ejemplos sobre temas actuales. Finalmente, en el bloque tercero nos centramos en los movimientos sociales como agentes principales de cambio desde la modernidad.

Cada una de las partes incluye una presentación de los temas a los que se hace referencia así como un breve relato sobre los objetivos de aprendizaje que se pretenden, un resumen final y una relación de las lecturas recomendadas.

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