Hermenéutica: subjetividades y complejidad en educación.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Eumed.net ; Malaga, España 2016Descripción: pISBN: 978-987-42-2803-1Tema(s): Hermenéutica | Libros electrónicosRecursos en línea: Texto completo descargable
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
libro electrónico
|
Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | Disponible |
La investigación sobre la hermenéutica, las subjetividades y la complejidad en el campo educativo constituye un nuevo desafío de Equipos de investigación (2016 – 2017) de reciente creación en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNSL. Es por ello que dos nuevos proyectos que emergen en el seno de la Facultad de Ciencias Humanas quieren presentar, en un propósito de divulgación y de debate, sus propuestas investigativas, sus alcances y sus desafíos de cara a los desarrollos futuros. En tal sentido se abre la puerta a un conjunto de eventos que comunican el conocimiento al público y pares, en general bajo la impronta de acción en las formas más variadas en la realidad en que se aplica y coadyuva al logro de procesos interpersonales e interinstitucionales. Este libro reproduce los desarrollos del I COLOQUIO HERMENEUTICA, SUBJETIVIDADES y COMPLEJIDAD EN EDUCACION realizados el 2 de junio de 2016 en la UNSL
Acceso gratis
Edición electrónica gratuita Eumed.net
No hay comentarios en este titulo.