La inteligencia holística: la llave para la nueva era. [Recurso electrónico] Por Fredy H. Wompner G
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Universidad de Malaga Malaga, España 2013; Eumed.net Edición: 2a. edTema(s): Inteligencia | Pensamiento | Libros electrónicosRecursos en línea: Texto completo descargable Eumed.netTipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Este libro describe las principales características que se pueden observar en un estilo de
pensamiento que integrador, sistémico y holístico, que se cree obedecen al uso de un tipo de
inteligencia que hemos denominado ―inteligencia holística‖. Este tipo de inteligencia se basa en el
uso constructivo de puntos de vista alternativos y en evolución de la realidad y de las formas
múltiples de conocer, no se limita solamente a los aspectos intelectuales y reduccionistas de un
problema sino que se goza en la complejidad y enriquece de todas las relaciones o implicancias que
están presentes en el. Una de sus características más sobresalientes reside en el hecho de que al
tratarse de un tipo de inteligencia integradora y sistémica incorpora la conciencia como parte del
proceso mental, reubicando o restableciendo la importancia de la espiritualidad dentro de la
naturaleza misma del quehacer humano. Se platea también la hipótesis de que la inteligencia
holística esta relacionada con el uso simultáneo de ambos hemisferios cerebrales y en el ámbito del
desarrollo se puede estimular este tipo de inteligencia con ejercicios que combinan el uso de ambos
hemisferios cerebrales alternadamente. La educación también juega un rol decisivo en el desarrollo
de este tipo de inteligencia, por lo que es de vital importancia el promover una educación de
carácter holístico preocupada por aquellos aspectos vocacionales del desarrollo humano los que
necesitan orientación y cultivo, como también de todos aquellos aspectos físico, social, moral,
estético, creativo y, espiritual (en sentido no sectario); la educación holística toma en cuenta el
profundo misterio de la vida y del universo además de la experiencia.
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