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		Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades de conocimiento geográfico, a través de la geografía, aplicando la investigación acción. [Recurso electrónico] por Abedrapo Vásquez, Carolina Lilian \| Mella Vera, Barbara Liset \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico caracteres normales Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ABE 2012 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Influencia del entorno familiar en el rendimiento académico de los primeros básicos de dos colegios de la Región Metropolitana durante el año 2012 [Recurso electrónico] por Contreras Valdés, Alicia \| Villarroel Soto, Cynthia \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico caracteres normales Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CON 2012 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Efectividad en la estrategia utilizadas por el profesor de lenguaje y comunicación de 4° año básico, para desarrollar habilidades de comprensión lectora en dos colegios de la Región Metropolitana, durante el año 2012 [Recurso electrónico] por Poblete, María Francisca \| Tapia, Marisel \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico caracteres normales Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES POB 2012 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Percepción de liderazgo de los estudiantes de segundo básico, sobre sus profesores de matemáticas y lenguaje y comunicación del Colegio San Gregorio de la Salle por Castillo Toledo, Mery-Ann \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2013Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Coherencia entre el proyecto educativo institucional y las prácticas pedagógicas realizadas por los docentes en el 4° año básico de la Escuela Casas Viejas, de la comuna de Punte Alto. por Abalos Rodríguez, Francisco Armando \| Peña Caldera, Victoria Carolina [Profesor Guía] \| Fernández Pizarro, Paula Priscila \| Fuentes Allende, Verónica del Carmen. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ABA 2014 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Coherencia entre el proyecto educativo institucional y las prácticas pedagógicas realizadas por los docentes en el 4° año básico de la Escuela Casas Viejas, de la comuna de Punte Alto. por Abalos Rodríguez, Francisco Armando \| Peña Caldera, Victoria Carolina [Profesor Guía] \| Fernández Pizarro, Paula Priscila \| Fuentes Allende, Verónica del Carmen. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La incidencia de la JEC en la mejora de los resultados SIMCE en la Escuela Marcela Paz de Rancagua durante en año 2014 por Gatica V., Carolina \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Sánchez S., Pamela [Coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GAT 2015 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Incidencia del uso de los recursos didácticos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en cuarto año básico de dos establecimientos educacionales de la Región Metropolitana durante el año 2014 por Allendes Orellana, Mauricio Andres \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Martínez Ramos, Yessenia Waleska \| Oportus Berrios, Marlene Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ALL 2015 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Análisis de un plan de nivelación escolar para usuarias adolescentes con consumo problemático de drogas en proceso de rehabilitación del Programa Terapéutico Mapumalén de la comuna de Independencia. por Cuellar Madrid, Maurin \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CUE 2017 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Percepción de la temporalidad en el contexto de la historia de Chile en niños de 5° básico de la Escuela Eliodoro Matte Ossa, durante el año 2017. por Gallardo Canales, Pamela \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GAL 2017 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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