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Significados del autocuidado en situación de pandemia Covid-19 en docentes de la Fundación Educacional José Emiliano Ibáñez Zúñiga de La Cisterna

por Oliva Ruiz, Ivonne | Letelier Soto, Antonio [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago ; Chile ; Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES OLI 2020 C.1.

Percepciones y vivencias en torno al bienestar materno - en situación de parto - en contexto Covid -19

por Martínez Ramírez, Finda Macarena | Ortiz Contreras, Raúl [Profesor Guía] | Núñez Ramírez, Pía Alejandra.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES MAR 2021 c.1, ...

Percepción de alteraciones neurocognitivas en las áreas de atención y memoria de pacientes adultos post COVID- 19 en la Región Metropolitana.

por Ávila Henríquez, Priscila | Oyarce Miranda, Andrés [Profesor Guía] | Hernández Hernández, Carolina.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES AVI 2021 c.1.

Impacto de la cuarentena por confinamiento en las distintas dinámicas familiares de un grupo de de personas de Santiago de Chile

por González Soto, Juan Alexi | Reyes Fredes, Sebastián [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GON 2021 c.1.

Motivaciones de un grupo de personas que organizaron ollas comunes en un sector de la Región Metropolitana durante el estado de emergencia sanitaria COVID-19.

por Toloza Jara, José Luis | Barrales Díaz, Claudio [Profesor Guía] | Yapur Ruiz, Erick Dusan.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES TOL 2021 c.1.

Análisis de la implementación de entrevista pericial psicológica en centros penitenciarios de Santiago de Chile en contexto de la pandemia COVID-19

por Mallea Muñoz, Katherine | Oyarce Miranda, Andrés [Profesor Guía] | Lagos Blume, Evaristo.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES MAL 2021 c.1.

Niveles de depresión, ansiedad, estrés, en voluntario/as de la Sexta Compañía de Bomberos, Guardia Nocturna de la Comuna de Maipú en estado de pandemia covid-19

por Ilabaca Acevedo, Franco Alexander | Almonacid Coronado, Victor Andrés [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ILA 2021 c.1.

Vivencias en relación a la calidad de vida de un grupo de adultos mayores en contexto de pandemia por COVID 19 en torno a las variables de soledad y autonomía.

por Madrid Briones, Rodrigo | Hernández Villar, Carolina [Profesora Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES MAD 2022 c.1.

Percepción de los profesionales sobre el impacto de la aplicación del método TEACCH en la autonomía progresiva e inclusión social de niños y niñas en etapa pre - escolar. Tesina para optar al Grado de Licenciado en Psicología y al Títul

por Godoy Saravia, Karina | Hernández Villar, Carolina [Profesor Guía] | Semir Rodríguez, Wilma.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GOD 2022 c.1.

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