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Inserción educacional y estrategias psicoeducativas durante la implementación de la ley de Responsabilidad penal Adolescente 20.084 (LRPA) a 18 años de su promulgación, experiencia en el Liceo San Luis de la comuna de Maipú Santiago de Chile.

por Pinilla Aguilera, Charlotte | Quezada López, Daniel | Valencia Iribarren, Pedro.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES PIN 2023 c.1.

El fenómeno de la procrastinación en estudiantes de educación superior: estudios de caso de la carrera de Psicología de la Universidad Miguel de Cervantes.

por Saavedra Rojas, Nicole | Ortiz Contreras, Raúl [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES SAA 2023 c.1.

Significados de crecimiento postraumático en cuidadores principales de niños hospitalizados.

por González Ortega, Rocío | Hernández Covarrubias, Juvenal Antonio [Profesor Guía] | Ortega Salazar, Myriam | Vásquez Alfaro, Mauricio.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología 2023Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Función sexual y autoestima en mujeres de 18 a 45 años de la Universidad Miguel de Cervantes de la Región Metropolitana de Chile

por Igor, Vanessa | Ramos, Leslie | Abraham de Cohen, Nayibe [Profesora Guía] | Schaaf, Daisy.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2023Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Calidad del sueño y rendimiento académico en estudiantes de segundo y cuarto año de la carrera de psicología, de la Universidad Miguel de Cervantes.

por Anticoy Heredia, Christina | Ortiz Contreras, Raúl [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2024Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ANT 2024 c.1.

Percepción de las docentes diferenciales respecto al abordaje socioeducativo de alumnos con Trastornos del Espectro Autista en el Colegio Polivalente Santa María Quilicura

por Espinoza Alfaro, Paula Antonia | Nevado Olivares, Fátima [Profesora Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2024Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ESP 2024 c.1.

Percepción de los profesionales sobre el impacto de la aplicación del método TEACCH en la autonomía progresiva e inclusión social de niños y niñas en etapa pre - escolar. Tesina para optar al Grado de Licenciado en Psicología y al Títul

por Godoy Saravia, Karina | Hernández Villar, Carolina [Profesor Guía] | Semir Rodríguez, Wilma.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología ; Santiago, Chile ; 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GOD 2022 c.1.

Percepción de barreras para la comunicación y su influencia en la calidad de vida de un estudiante en situación de sordoceguera de Santiago de Chile

por Jara Ramírez, Marcia Nicole | Hernández Covarrubias, Juvenal Antonio [Profesor Guía] | Parra Maragliano, Delmira Andrea.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES JAR 2022 c.1.

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