Percepción de los docentes con respecto al concepto de inclusión en el Centro Educacional Robert Kennedy durante el año 2017
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2018Descripción: 112pTema(s): Enseñanza básica | Tesis | Educación | Inclusión | Integración escolarClasificación CDD: TES NAV 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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memoria o tesis
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | TES NAV 2018 c.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00015776 |
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Seminario de título para optar al título de Profesor en Educación General Básica y al grado de Licenciado en educación
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