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Incidencia del uso de los recursos didácticos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en cuarto año básico de dos establecimientos educacionales de la Región Metropolitana durante el año 2014

Por: Allendes Orellana, Mauricio AndresColaborador(es): Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Martínez Ramos, Yessenia Waleska | Oportus Berrios, Marlene ElizabethTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Descripción: 154pTema(s): Enseñanza básica | Tesis | Educación Básica | Didáctica | Historia, Geografia y Ciencias SocialesClasificación CDD: TES ALL 2015 C.1
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Seminario de título para optar al título de Profesor en Educación General Básica y al grado de Licenciado en educación

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