El mago sin magia: cómo cambiar la situación paradójica del psicólogo en la escuela
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Paidós ; Barcelona ; 2004Edición: 6ª edDescripción: pTema(s): CASOS | ENFOQUE SISTEMICO | ESCUELA | INTERVENCION | PSICOLOGIA EDUCACIONAL | ROL DEL PSICOLOGO
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Complementaria | 370.15 S464m 2004 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00009079 |
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PS14601
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