Metodología de investigación para cursos en línea [Recurso electrónico]

Índice

Sección 1. Prolegómenos de la Investigación
Antecedentes
Encuadre de la Investigación
Arranque de la Investigación
Estructura de Arranque de la Investigación
Importancia Social de la Investigación
Formulación del Plan de Trabajo
Esquema de Ruta – Meta
Sección 2. Construcción de la Investigación
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO DE INTRODUCCIÓN
Antecedentes (Sujeto de estudio)
Importancia de la Investigación (objeto de estudio)
Justificación de la Investigación (contexto de estudio)
Definición del Problema (objeto, sujeto y contexto de estudio)
Pregunta General de Investigación
Los Objetivos de la Investigación
Las Hipótesis de Trabajo
Los Elementos Triuno
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO DE REVISIÓN DE LITERATURA
Marco Teórico Fundamental
Marco Teórico Conceptual
Marco Teórico Situacional
Marco Teórico Contextual
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Enfoque de la investigación
Alcance de la investigación
Instrumentos para Recolectar Información
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO DE ANÁLISIS DE RESULTADOS
El desglose informativo de datos
El desglose argumentativo de ideas
Discusión de tablas y/o gráficas de resultados
Hallazgos encontrados
Registro, procesamiento de datos y análisis de la información
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO DE CONCLUSIONES
Contribución a las Ciencias Sociales
Aportación a la Gestión del Conocimiento
CONSTRUCCIÓN DEL CAPÍTULO SOBRE FUENTES DE INFORMACIÓN
Sección 3. Desarrollo de la Investigación
Desarrollo del Marco Teórico
Andamiaje del Marco Teórico
La Teoría Primaria
Las Teorías Pivote
Estado del Conocimiento (State of the Art)
Elaboración del Marco Teórico o Revisión de Literatura
Fuentes de Información Consultadas y Referencias Citadas
Apéndices

Acceso gratis

El contenido del libro “Metodología de Investigación para Cursos en Línea”, ha sido estructurado en tres grandes secciones, mismas que son: 1-Los Prolegómenos de la Investigación, 2-La Construcción de la Investigación y 3-El Desarrollo de la Investigación. En la primera unidad se abordan aquellos aspectos primarios que todos investigador debe saber y aparecen como una introducción al trabajo que habrá de desarrollarse; en la siguiente unidad se incorporaron una serie de ejercicios e instrucciones para apoyar al investigador en la construcción de los capítulos del proyecto y finalmente en la última unidad, se le proporciona al lector un bagaje teórico-conceptual para el desarrollo de la investigación, con lo cual el participante se sentirá apoyado en la construcción de la misma.

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