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Percepción de barreras para la comunicación y su influencia en la calidad de vida de un estudiante en situación de sordoceguera de Santiago de Chile

Por: Jara Ramírez, Marcia NicoleColaborador(es): Hernández Covarrubias, Juvenal Antonio [Profesor Guía] | Parra Maragliano, Delmira AndreaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. 2022Descripción: 205pTema(s): Tesis | Psicología | Personas con discapacidad | Calidad de vida | Personas en situación de sordoceguera | Comunicación | Relaciones interpersonales | Desarrollo personalClasificación CDD: TES JAR 2022 Resumen: En Chile, durante los últimos 10 años se han dado grandes avances legislativos que buscan la inclusión social de las personas en situación de discapacidad. Sin embargo, dentro de lo diverso que es este grupo de personas, es poco lo que se conoce sobre la situación actual y las reales necesidades de ellas, especialmente aquellas en situación de sordoceguera. En esta investigación se aborda el caso de una estudiante con sordoceguera, quien ha tenido que lidiar con diversas dificultades durante toda su vida, y en especial después de perder totalmente su visión y audición. Es por ello que se pretende responder cómo vivencia la existencia de barreras de comunicación, desde la perspectiva de la calidad de vida, una estudiante en situación de sordoceguera en Santiago de Chile. Los resultados obtenidos arrojaron que las barreras de comunicación afectan a la calidad de vida de la estudiante y su familia en varias de sus dimensiones, destacando las de relaciones interpersonales y desarrollo personal. Los resultados obtenidos abren la posibilidad de continuar profundizando en alguna de las aristas encontradas.
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Colección General TES JAR 2022 c.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) Disponible 00023836
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En Chile, durante los últimos 10 años se han dado grandes avances legislativos que
buscan la inclusión social de las personas en situación de discapacidad. Sin
embargo, dentro de lo diverso que es este grupo de personas, es poco lo que se
conoce sobre la situación actual y las reales necesidades de ellas, especialmente
aquellas en situación de sordoceguera.
En esta investigación se aborda el caso de una estudiante con sordoceguera, quien
ha tenido que lidiar con diversas dificultades durante toda su vida, y en especial
después de perder totalmente su visión y audición. Es por ello que se pretende
responder cómo vivencia la existencia de barreras de comunicación, desde la
perspectiva de la calidad de vida, una estudiante en situación de sordoceguera en
Santiago de Chile.
Los resultados obtenidos arrojaron que las barreras de comunicación afectan a la
calidad de vida de la estudiante y su familia en varias de sus dimensiones,
destacando las de relaciones interpersonales y desarrollo personal.
Los resultados obtenidos abren la posibilidad de continuar profundizando en alguna
de las aristas encontradas.

Tesis para optar al Grado de Licenciado en Psicología y al Título Profesional de Psicóloga

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