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Artes visuales: serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1[Recurso electrónico]

Por: Palermo, AnaColaborador(es): Elgarte, MercedesTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Ministerio de Educación de la Nación 2013Descripción: 44pTema(s): Arte | Tecnologías de la información | Tpack | Libros electrónicosRecursos en línea: Descargar aquí Resumen: Un buen punto de partida para abordar la enseñanza de las artes visuales es preguntarse cómo podemos abordar esa disciplina teniendo en cuenta el uso de las tecnologías. En una propuesta que busca incluir tecnologías de la información y de la comunicación (tic) en el aula, el modelo tpack (conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar) permite describir los conocimientos necesarios para integrar las ticen la planificación de las actividades del docente. Algunos de los aspectos que se tratan en este manual son: Herramientas para diseñar secuencias didácticas Recursos sugeridos para el diseño de actividades Una actividad de artes visuales con TIC paso a paso.
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Un buen punto de partida para abordar la enseñanza de las artes visuales es preguntarse cómo podemos abordar esa disciplina teniendo en cuenta el uso de las tecnologías. En una propuesta que busca incluir tecnologías de la información y de la comunicación (tic) en el aula, el modelo tpack (conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar) permite describir los conocimientos necesarios para integrar las ticen la planificación de las actividades del docente.
Algunos de los aspectos que se tratan en este manual son:
Herramientas para diseñar secuencias didácticas
Recursos sugeridos para el diseño de actividades
Una actividad de artes visuales con TIC paso a paso.

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