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La articulación en el proceso de transición de la educación parvularia a educación básica en dos centros educacionales de la Región Metropolitana: Colegio Alianza Francesa y Escuela República Alemania Federal durante el año 2016

por Bizama Morales, Nancy | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Font González, Francisco.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES BIZ 2016 c.1.

Percepción de liderazgo de los estudiantes de segundo básico, sobre sus profesores de matemáticas y lenguaje y comunicación del Colegio San Gregorio de la Salle

por Castillo Toledo, Mery-Ann | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2013Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Coherencia entre el proyecto educativo institucional y las prácticas pedagógicas realizadas por los docentes en el 4° año básico de la Escuela Casas Viejas, de la comuna de Punte Alto.

por Abalos Rodríguez, Francisco Armando | Peña Caldera, Victoria Carolina [Profesor Guía] | Fernández Pizarro, Paula Priscila | Fuentes Allende, Verónica del Carmen.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ABA 2014 C.1.

Coherencia entre el proyecto educativo institucional y las prácticas pedagógicas realizadas por los docentes en el 4° año básico de la Escuela Casas Viejas, de la comuna de Punte Alto.

por Abalos Rodríguez, Francisco Armando | Peña Caldera, Victoria Carolina [Profesor Guía] | Fernández Pizarro, Paula Priscila | Fuentes Allende, Verónica del Carmen.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La incidencia de la JEC en la mejora de los resultados SIMCE en la Escuela Marcela Paz de Rancagua durante en año 2014

por Gatica V., Carolina | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Sánchez S., Pamela [Coautor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GAT 2015 C.1.

Estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza de las matemáticas de un quinto básico de la Escuela Santiago de Chile

por Jiménez Vidal, Mauricio Andrés | Urbina Cerda, Mariela [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES JIM 2015 C.1.

Importancia del tono de voz en la creación de un clima de aula adecuado para el aprendizaje en forma transversal en los estudiantes de 3° año "C" básico, Colegio Cadete Arturo Prat, Santiago - Centro

por Reyes Lara, Gloria Mirta | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES REY 2014 C.1.

Influencia del entorno familiar en el desempeño escolar de los estudiantes del tercer año básico de la Escuela Santa Fe, en las asignaturas de Matemática, Lenguaje y Comunicación

por Gutiérrez Gutiérrez, Claudia | Urbina Cerda, Mariela [Profesor Guía] | Muñoz Carreño, Katherine | Vargas Tapia, Tania.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GUT 2015 C.1.

Incidencia del uso de los recursos didácticos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en cuarto año básico de dos establecimientos educacionales de la Región Metropolitana durante el año 2014

por Allendes Orellana, Mauricio Andres | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Martínez Ramos, Yessenia Waleska | Oportus Berrios, Marlene Elizabeth.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ALL 2015 C.1.

La enseñanza del valor del respeto en un cuarto año básico del Centro Educacional Colegio Santa Victoria de la comuna de Peñalolen, mediante una intervención en aula durante el año 2014

por Lizama Letelier, Jenny | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES LIZ 2014 C.1.

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