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Hinojosa Montecino, Esteban

Relación entre estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de primer año de la Universidad Miguel de Cervantes partícipes de Plan Sinergia, cohortes 2006, 2007, 2008 y 2009. - Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología 2010 - 62p.

Tesis para optar al grado de licenciado en Psicología

Subjects--Topical Terms:
Estrategias de aprendizaje
Autoconcepto
Universidad Miguel de Cervantes
Sinergia
Rendimiento académico
Cuestionarios
Pruebas psicológicas

Subjects--Index Terms: Tesis Psicología

Dewey Class. No.: TES HIN 2010 C.1