Diseño de una propuesta metodológica para mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de matemática en cuarto año básico. del Colegio San Carlos de Aragón de Puente Alto

TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014Descripción: 70p. AnexosTema(s): Aprendizaje | Matemática | Enseñanza básica | Educación | TesisClasificación CDD: TES QUI 2014 c.1

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