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Efectos que tiene la interacción padre-hijo (a) al interior de los distintos tipos de familia sobre el proceso de socialización del niño con su grupo de pares al interior del jardin infantil " mis primeros pasos".

por Herrera Zuñiga, Daniela | Orellana Campos, Camila.

Edición: Universidad Miguel de Cervantes Detalles de publicación: 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: ^aTES^bHER^c2011, ...

Desarrollo de la resiliencia a través de metodologías aplicadas en el aula

por Reyes Silva, Damaris Priscilla.

Edición: Universidad Miguel de Cervantes Detalles de publicación: 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: ^aTES^bREY^c2010, ...

Trastorno por deficit atencional con hiperactividad en la sala de clases rurales

por Valenzuela Beltran, Claudia Alejandra.

Edición: Universidad Miguel de Cervantes Detalles de publicación: 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES VAL 2010, ...

Las implicancias de la ley de la subvención escolar preferencial en el mejoramiento de los aprendizajes en el Colegio Particular Polivalente Jerusalem de Lampa

por Armijo Ibarra, María Fernanda | León Urriola, Carolina Cecilia.

Edición: Universidad Miguel de Cervantes Detalles de publicación: 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: ^aTES^bARM^c2011, ...

La integración de la educación ambiental en el primer ciclo básico

por Márquez Martínez, Lornee | Benavides Jauregui, Luz Angélica [Profesor Guía].

Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes ; Santiago 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: ^aTES^bMAR^c2010, ...

El cuidado del entorno mejora las relaciones interpersonales en los alumnos de tercer año básico del colegio Libertador San Martín de la comuna de Conchalí

por Mardones, Margarita | Quezada, Carla.

Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes ; Santiago ; 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES MAR 2011 C.1.

Diseño de una propuesta metodológica para mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de matemática en cuarto año básico. del Colegio San Carlos de Aragón de Puente Alto

por Quinteros Gil, Verónica Paz | Barrientos Oradini, Nicolás [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES QUI 2014 c.1.

Aumento porcentajes de apoderados en hábitos de estudio del Colegio Rosa Marckmann de G. comuna de La Cisterna

por Navarro Valdes, Sergio Leonel | Barrientos Oradini, Nicolás [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES NAV 2014 c.1.

Determinar causas que generan trastorno en el clima de aula y propuesta de intervención en el 5° año básico D del Centro Educacional Fernando de Aragón Puente Alto año 2013.

por Rodríguez Molina, Gina Fedora | Barrientos Oradini, Nicolás [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ROD 2014 c.1.

Descripción de los factores que generan desmotivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de enseñanza media de IV° medio A, año 2011 del Colegio Santa María de Maipú en su aprendizaje escolar y propuesta de acciones remediales

por Cáceres Horta, Cristián | Barrientos Oradini, Nicolás [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile Universidad Miguel de Cervantes 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAC 2014 c.1.

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