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		Bases curriculares de la educación parvularia por Ministerio de Educación ; Santiago. Detalles de publicación: Ministerio de Educación ; Santiago ; 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 372.19 G574b. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La educación física y la expresión corporal en el jardin infantil: guía para el educador nivel transición: 4 a 5 años por Gallardo Arismendi, Osvaldo \| Pregnan de Gallardo, Carmen. Edición: 6ª ed Detalles de publicación: Santiago, Chile ; Andrés Bello ; 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 372.19 G163t 1999. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La educación preescolar y básica en América Latina y El Caribe por UNESCO: UNICEF ; Santiago. Chile. Detalles de publicación: Santiago. Chile ; UNESCO: UNICEF ; 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 3 Signatura topográfica: 372.19 S543e 1993, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Evaluación de programas de educación parvularia en Chile: resultados y desafíos por Santiago, Chile ; Mineduc ; Chile. Detalles de publicación: Santiago, Chile ; Mineduc ; Chile 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 10 Signatura topográfica: 372.19 M665t 1998, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		En búsqueda de la articulación pedagógica entre el nivel preescolar y los primeros años de enseñanza básica por Alvarez M., Francisco \| Cardemil O., Cecilia \| Giaconni M., Enriqueta. Detalles de publicación: Santiago, Chile ; CIDE ; 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 372.19 C266b 1997. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Articulación: otro paso hacía la calidad por CIDE ; Santiago, Chile. Detalles de publicación: Santiago, Chile ; CIDE ; 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 372.19 C568t 1999. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Desarrollo y estimulación de las inteligencias multiples para favorecer y promover el desarrollo de las capacidades de los niños preescolares por García Chavez, Patricia Lisbeth. Detalles de publicación: Santiago, Chile ; Universidad Miguel de Cervantes ; 2010; 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES/bGAR/c2010, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La estimulación temprana y las neurociencias en los seís primeros años de vida por Aravena Araya, Fabiola \| Benavides Jauregui, Luz Angélica [Profesor Guía]. Detalles de publicación: Santiago, Chile ; Universidad Miguel de Cervantes ; 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES ARA 2009, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Didáctica de los sentidos: la eficacia de la estimulación temprana desde las neurociencias en niños y niñas de 84 días de nacido(a) por Arévalo Urbina, Norma Erika \| Vila Ayala, Katherine Andrea. Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes ; Santiago, Chile ; 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES/bARE/c2009, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Conocimientos que poseen las educadoras de párvulos del segundo nivel de transición sobre conciencia fonológica por Sánchez Fernández, Marcela. Detalles de publicación: Universidad Miguel de Cervantes ; Santiago, Chile ; 2009; 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 3 Signatura topográfica: TES/bSAN/c2009, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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